5年及以上個訓教學經驗，能夠獨當一面，可以帶教新老師！工作內容：1.負責組內課程教學計劃的制訂安排和新老師的帶教。2.教學工作。教導幼兒認知理解、語言發展。服務對像為2-8歲自閉癥、言語遲緩等兒童進行一對一個別訓練課。 自閉癥系多因素致病，成因復雜，個案千差萬別，個人教育需求不盡相同。教學方法運用ABA、PCI、結構化教學等。 3.家長溝通，做好家長思想工作和溝通工作，家長配合理解，會提高康復效率。個別訓練作為重點課程之一，能最快速有效改善癥狀、提高整體綜合能力。個別化訓練目標，是通過專人專業化的個別化評估(PEP)而制定的適合于學生發展的教育訓練計劃，訓練的內容包括:模仿，知覺，小肌肉、手眼協調，認知理解和認知表達及社交能力。數學的目的、方法尊重個別差異、因人而異。老師要每個學生建立專檔，定期教學總結、個案分析、目標調整。崗位要求：1、幼兒教育、學前教育、特教類相關專業畢業，有從事早教或幼兒教育工作經驗，有教師資格證者優先。 2、熟悉幼兒各發展階段心理 。3、熱愛幼兒及幼教事業，善于與家長溝通交流。 4、個性活潑開朗，喜歡小孩子，有親和力，責任心強，為人踏實能吃苦。

深圳市寶安區愛心智慧特殊兒童康復中心，前身是深圳愛慧（因早期是以加盟廣州“愛慧”而來）創立于2009年3月，在深圳市寶安區民政局及區殘聯等有關部門的關心和大力支持下,在2010年6月正式于深圳市寶安區民政局登記注冊成為社會福利、非營利性民辦非企業單位。2014年獲得深圳市寶安區社會組織評估AAAA級稱號；經過專家組專業評估并得到了充分的肯定，在2015年獲得深圳市殘疾人聯合會授牌本中心三種類型專業康復資格：a）三級言語定點機構；b） 三級智力定點機構；c）三級孤獨癥定點機構；2015年獲得深圳市寶安區殘疾人聯合會頒發的2014-2015年度特殊教育“先進單位”稱號；2015年榮獲中國精協孤獨癥委員會頒發的全國孤獨癥服務機構自強自律創建活動“社會服務達標單位”；在2016年度中國慈展會社會企業認證中榮獲“中國好社企”稱號；一． 辦學宗旨開展多種形式的教學，宣傳等活動，呼吁社會各界人士對特殊兒童關愛，使特殊兒童更好的融入社會主流。二．我們的遠景讓特殊兒童能享有和普通人一樣的權力和機會。三．我們的使命以提升特殊兒童康復質量為核心，呼吁社會各界人士關愛特殊兒童。